校内的文化环境的建设，以及整个社会文化环境的建设，也是一个十分值得我们关注的问题，而且这方面的问题也非常多、非常突出，我们大中小学都要尽可能营造浓厚的文化和艺术氛围。大学要营造浓厚的学术氛围，我们要创造条件使大学生更多的接触文化经典和艺术经典。文化经典和艺术经典引导青少年去寻求人生的意义，去追求更高、更深、更远的东西。这两年我经常举一个例子，俄罗斯电影一位大师曾经说过，从小他的母亲就让他看《战争与和平》，并且经常告诉他那些段子好，他说从此《战争与和平》对他就成为了艺术品位和艺术深度的标准。在这以后，他就再也不能忍受那些垃圾了。青少年读的书、看的电影、听的歌都构成一种文化权利，潜移默化地影响着他们，如果青少年经常接触的是垃圾，那么天长日久，他们以后就再也不能接受经典了。这对于我们民族来说，是一个非常严重的问题。
第三，科学与艺术结合应该成为我们文化事业和文化产业一个普遍的指导原则。钱学森先生去世后，大家写文章纪念他，都在讨论一个问题，叫钱学森之问，就是钱先生提出“我们现在为什么不能出一流人才”的问题。实际上钱先生回答了这个问题，至少从一个角度回答了这个问题。当时有记者采访他，他说我现在岁数大了，小问题我不考虑，我就考虑大问题。什么叫大问题？就是培养杰出人才的问题，怎么办世界一流大学的问题，这个就是他考虑的大问题。他提出一条，根据历史经验，也根据他本人的经验，他说我们的大学教育要实行科学与艺术的结合。钱先生这个思想，我认为非常重要，其实不光钱老，季羡林先生晚年也一再强调这个。我这两年认为，钱先生和季先生提出的科学与艺术、科学与人文相结合，不仅应该成为我们的教育事业、人才培养的指导原则，而且也应该成为我们一切文化事业和文化产业的指导原则。
文化产业的本质特点是对高科技手段的运用，但是只有高科技是不够的，它必须与艺术和人文相结合。比如说动漫产业，我参观了许多动漫产业基地，看到我们的动漫产业在科技方面进展很快，但是缺乏艺术想象力。这个成为一个制约我们动漫产业发展的瓶颈。所以我想科学技术与艺术、人文的结合，应该成为我们的文化事业、文化产业的一个普遍的指导原则并且要从战略高度来看待这个问题。